Repository logo
 

My knight in shining armour

dc.contributor.advisorΧατζησάββα, Ερατώ
dc.contributor.authorΦαφούτη, Ηλιάνα Μαριγώ
dc.contributor.departmentΤμήμα Εικαστικών Τεχνώνel
dc.contributor.departmentDepartment of Visual Artsen
dc.contributor.facultyΣχολή Καλών Τεχνώνel
dc.contributor.facultySchool of Fine Artsen
dc.contributor.workshopΖωγραφικής ΙΓ΄ - Painting Studio 13
dc.contributor.workshopdirectionΖωγραφική - Painting
dc.contributor.workshopdirectorΧατζησάββα, Ερατώ
dc.date.accessioned2026-11-09T12:27:19Z
dc.date.available2026-11-09T12:27:19Z
dc.date.issued2026-10-21
dc.description.abstractΗ καθολική, ανθρώπινη ανάγκη για συντροφικότητα και για ένταξη στην κοινότητα συχνά έρχεται σε αντιπαράθεση με τον φόβο για την ευαλωτότητα και την υποχώρηση των προσωπικών τειχών που αυτή προϋποθέτει. Κάποιες φορές, αυτός ο φόβος είναι τόσο μεγάλος που οδηγεί στην αναζήτηση εναλλακτικών λύσεων. Μία από αυτές είναι η φυγή από την πραγματικότητα και η αναζήτηση καταφύγιου σε άλλους επινοημένους κόσμους, όπου κανείς μπορεί να αποφύγει την απρόβλεπτη φύση της πραγματικής ζωής, με το να έχει τον πλήρη έλεγχο του περιβάλλοντος του. Η μορφή της πριγκίπισσας είναι η δημιουργός και συνάμα η μόνη κάτοικος του κόσμου που απεικονίζεται στα έργα. Έχει τον απόλυτο έλεγχο, ποτέ δεν θα της συμβεί τίποτε το απρόοπτο, κανείς δεν θα της αρνηθεί τίποτα, δεν θα διατρέξει ποτέ κανέναν κίνδυνο. Για να γλιτώσει από την μοναχικότητα αυτής της συνθήκης, δημιουργεί έναν σύντροφο, έναν ιππότη από ύφασμα, για να την σώσει από την απομόνωσή της. Αυτός ο σωτήρας είναι απολύτως ακίνδυνος, γιατί είναι και απολύτως άψυχος. Είναι φτιαγμένος από τα πιο μαλακά υλικά και δεν μπορεί καν να σταθεί όρθιος. Η υπόστασή του εξαρτάται πλήρως από αυτήν της Πριγκίπισσας. Ο Ιππότης δεν είναι πραγματικός άνδρας και γι’ αυτό δεν μπορεί ποτέ να την πληγώσει ή να την εγκαταλείψει. Η ένταξη στην κοινωνία ξεκινάει από μικρή ηλικία. Αυτό που προετοιμάζει το παιδί να ενσωματωθεί είναι το παιχνίδι και η φαντασία του, που του επιτρέπει να παίζει διαφορετικούς κοινωνικούς ρόλους. Αν όμως αυτή η ένταξη δεν πραγματοποιηθεί ποτέ, μπορούμε να υποθέσουμε ότι υπάρχει ο κίνδυνος να παραμείνει εγκλωβισμένο σε μία αιώνια συνθήκη παιχνιδιού. Όπως η Πριγκίπισσα, που παραμένει στον φανταστικό της πύργο, περιμένοντας τον φανταστικό Ιππότη, ενώ στην πραγματικότητα είναι απόλυτα ικανή να δραπετεύσει από μόνη της. Αυτό όμως θα σήμαινε πως θα έπρεπε να αντιμετωπίσει, πρόσωπο με πρόσωπο, την πραγματικότητα.
dc.description.abstracttranslatedThe universal human need for companionship and for integration into a community often clashes with the fear of vulnerability—and the lowering of personal barriers that such vulnerability entails. At times, this fear is so intense that it leads individuals to seek alternatives. One such alternative is escaping reality and finding refuge in imagined worlds, where one can avoid the unpredictable nature of real life by maintaining complete control over one’s environment. The figure of the Princess is both the creator and the sole inhabitant of the world depicted in these works. She possesses absolute control; nothing unexpected will ever befall her, no one will ever deny her anything, and she will never face any danger. To escape the solitude of this existence, she creates a companion—a knight made of fabric—to rescue her from her isolation. This savior is entirely harmless, for he is also entirely inanimate. Crafted from the softest materials, he cannot even stand upright. His very being depends entirely upon that of the Princess. The Knight is not a real man, and for this reason, he can never hurt or abandon her. Integration into society begins at an early age. What prepares a child for this integration is play and the use of imagination, which allow the child to enact various social roles. If, however, this integration never takes place, there is a risk that the individual may remain trapped in a perpetual state of play—much like the Princess who stays in her imaginary tower, waiting for an imaginary Knight, even though she is, in reality, perfectly capable of escaping on her own. But this would mean having to face reality.en
dc.description.categoryΖωγραφική
dc.description.categoryΕγκατάσταση
dc.description.cvΓεννήθηκα στην Αθήνα και φοίτησα στη Λεόντειο Σχολή Νέας Σμύρνης. Για ένα εξάμηνο παρακολούθησα μαθήματα στο TALM Angers στη Γαλλία μέσω του προγράμματος ανταλλαγής του Erasmus. Έκανα πρακτική άσκηση στο δημοτικό «Χρυσόστομος Σμύρνης» και στο ΕΜΣΤ. Ασχολούμαι με την εικονογράφηση παιδικών βιβλίων και περιοδικών και με τη διδασκαλία ζωγραφικής.
dc.format.extent22
dc.identifier.urihttps://artia.asfa.gr/handle/artia/967
dc.language.isoel
dc.publisherΑνώτατη Σχολή Καλών Τεχνώνel
dc.publisherAthens School of Fine Artsen
dc.subjectΠαραμύθιel
dc.subjectΠριγκίπισαel
dc.subjectΙππότηςel
dc.subjectΖωγραφικήel
dc.subjectΦαντασίαel
dc.subject.englishPaintingen
dc.subject.englishFairytaleen
dc.subject.englishKnighten
dc.subject.englishPrincessen
dc.subject.englishImaginationen
dc.titleMy knight in shining armour
dc.title.alternativeMy knight in shining armouren
dc.typeΠτυχιακή εργασίαel
dc.typeGraduation Projecten
dcterms.embargoTermsopenaccess
dspace.iiif.enabledtrue

View or Download Files

Original bundle
Results 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
TET_BachelorZografikis_Fafouti_Iliana_Marigo.pdf
Size:
1.13 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
License bundle
Results 1 - 1 of 1
Restricted access
Name:
license.txt
Size:
3.11 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description: